bobty“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园气氛中。

　　20XX学年开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的气氛中愉快完毕，相信一个全新的寨头堡中心小学定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!

　　9月28日下午16点，XX县小学在学校操场召开了20XX—20XX学年优秀学生表彰大会。

　　这次大会表彰了学校优秀少先队员36人，年级成绩前十名学生20人，各班前十名学生120人;学校优秀学生干部24人，劳动标兵12人，纪律标兵12人，六年级军训标兵90人：共计314名优秀学生受到了学校表彰。

　　是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和-谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和-谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……

　　孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和-谐是事物存在的最正确状态，也是一切美好事物的共同特点。

　　目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20XX年3月至20XX年3月期间，开展全国中小学创立和-谐校园系列宣传活动。

　　同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创立和-谐校园奉献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创立中，bobty为了宣传创立和-谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并参加到和-谐校园的创立工作中来，让我们的校园永远拥有和-谐的四季!

　　整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

　　其次，吴超同学作为学生代表上台发言，不仅表达了对于老师的感恩之情，也抒发了自己立志成为“遵守行为标准，认真努力学习，尊敬师长，友爱同学，争做品学兼优的新好少年”的决心。

　　最后，李令花老师作为教师代表，也向同学们提出了自己心中的要求，并希望与同学们一起“抬头挺胸、精神振作、怀揣新决心;拿起画笔、记录美好、描绘新生活;背起书包、踏上新征途”的美好愿望。

　　新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。

　　有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容表达得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。

　　如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，那么点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

　　新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，bobty产生进一步了解事情经过的兴趣。

　　实现和-谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和-谐校园也将是一个永恒的主题。

　　如果把和-谐的校园比作一棵参天大树，bobty那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，bobty良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精华。

　　和-谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和-谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和-谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和-谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。

　　崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是2月XX日，寨头堡中心小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。

　　全体师生庄严肃穆地在大队辅导员郭敏的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。

　　高校长首先上台致辞，他的讲话中，也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。

　　如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚完毕的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

　　”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。

　　这次表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全校学生勤奋学习的又一个起点，是全校学生实现更高目标、争取更大进步的开始。

　　学校领导的讲话，希望全体同学，以受表彰的同学为典范，树立远大的理想，明确奋斗的目标，增强战胜困难、战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、老实守信、品德高尚的好学生，为学校进一步建立良好的班风、学风、校风，营造良好的育人文化气氛，建立更加和谐的校园，促进学校教育教学工作又好又快开展做出新的奉献。bobty

　　一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。

　　如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。