bobty近日，湖南省委、湖南省人民政府表彰了湖南省第十四届社科优秀成果奖、第七届优秀社科专家、第五届优秀青年社科专家。学校共4项成果获得优秀成果奖，其中政法学院侯元贞（参与）获得一等奖，马克思主义学院李大健（主持）、bobty中文学院汤凌云（主持）、中文学院陈小红（主持）获得三等奖。另外，中文学院封传兵获得贵州省第十三次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。此次获奖数创我校历史纪录。
据悉，湖南省社科优秀成果奖为我省哲学社会科学领域级别最高、影响最大的政府奖，每两年评审一次，每次评审100项奖励，旨在激励全省广大社科工作者潜心研究，多出成果，多出人才，进一步繁荣哲学社会科学事业，服务湖南经济社会发展。
4月8日，省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙一行来校调研，了解学校更名大学、独立学院转设、教育教学场馆建设、疫情防控和开学准备工作情况。岳阳市人民政府副市长李为，党委书记李明、校长卢先明陪同调研。
王瑰曙一行首先来到位于南湖新区赶山路南侧的南湖学院选址地，实地考察了新校区项目选址、交通区位、配套设施等相关情况，听取了学校办学情况汇报。
王瑰曙表示，学校各项工作开展积极稳妥、有序高效，改办大学和独立学院转设工作作了大量的前期工作，探索出的政府主管、国企主建、母体学校参与的独立学院转设“岳阳模式”值得肯定。学校在疫情防控和开学准备工作中积极应对、严密组织、主动担当，确保教职工和全体学生“零感染”，实现了疫情防控不放松、教学科研不停步、改革发展不松懈，为学校和谐稳定提供了有力保障。
如何在发展的新形势下做好下一步工作，王瑰曙提出，学校要继续做好更名大学工作，不断加强学校内涵建设，继续在内涵发展、转型发展、特色发展方面发力，进一步优化更名大学的各项指标任务。要积极稳妥做好独立学院转设工作，加强与岳阳市委市政府的工作对接，探索实施独立学院转设“岳阳模式”，不断凝练特色、凝聚共识，解决好具体实行过程中的部分重点难点，确保南湖学院转设工作顺利完成。要继续做好疫情防控和开学准备工作，一方面毫不松懈继续抓好疫情防控各项工作；一方面积极主动开展好线上教学工作及其他日常工作。
省教育厅财务建设处处长喻志松，教育督导处副主任督学贺照，发展规划处副处长刘二江、汪忠明，岳阳市教体局党组书记、局长王德华，市城投集团董事长陈岳红，部分校领导及党政办、计财处、基建处、发规办、南湖学院主要负责人参加调研和座谈。
4月9日上午，校长卢先明到学校在建项目工地调研。他提出，要统筹做好复工复产和疫情防控两方面工作，高质量推进校园在建项目建设，为学校事业发展奠定坚实基础。校领导刘亦工、王庆华、汤福球参加调研。
在基建处、后勤处等相关部门负责人的陪同下，卢先明先后来到学校体育馆、田径场、实验实训中心和学生公寓二次供水工程等项目建设场地，边走边看。他对基建处、后勤处在特殊时期积极做好疫情防控和基础建设“两手抓”表示肯定，并对下阶段校园复工复产和防疫工作提出了要求。卢先明指出，要统筹处理好“严防疫”和“促复工”两方面的工作，在“严防疫”上，要认真做好返工人员排查工作，做到“早发现、早上报、早隔离、早治疗”，守护好学校“零感染”的防疫成果，实行“一日一报”、“分餐制”等严防措施，做好餐饮、住宿等后勤保障工作，确保在建项目复工安全有序。
疫情爆发以来，学校在建项目的工程进度也受到了一定影响，在“促复工”的关键节点，卢先明提出，在建基本项目都是关乎学校未来发展的标志性建筑，是“功在千秋，利在万代”的重点项目，要做到科学规划，提高效率，打好组合拳。在实事求是的基础上，修改完善进度方案，优化设计图纸，在加快进度的同时，保证工程质量，确保项目顺利推进。同时要加派工作人员加强对施工现场的监督管理，排查安全隐患，特别是田径场要做好封闭式管理，加快围墙建设进度，确保施工安全。
据悉，疫情发生以来，按照省、市和学校的疫情防控工作部署，基建处、后勤处统筹安排，提前做好复工复产预案，bobty全力推进在建项目复工复产，最大程度减少疫情带来的影响。3月中旬开始，校内在建项目逐步逐级复工，工人严格分批进驻，工作人员坚持做好各项目参建人员每日身体健康状况的收集、汇总，与学校相关部门积极对接,协调调度值班值守和在岗办公人员，确保做到“日报告、零报告”。
4月8日，bobty省政协副主席张大方率省脱贫攻坚常态化联点督查组和岳阳市脱贫攻坚指挥长徐新楚、平江县相关领导到我校精准扶贫点——平江县三市镇淡江村开展督查。学校党委副书记邱绍雄和扶贫办相关负责人陪同。
督查组深入我校精准扶贫点，对我校精准扶贫情况、结对帮扶情况，驻村扶贫工作队工作情况，贫困户生活、生产情况进行了实地走访督查。
督查组组织召开座谈会，听取了村支书王旭训、驻村扶贫工作队队长梁亭工作报告和镇党委书记谭晓峰的脱贫攻坚工作情况汇报，并进行了交流。张大方对学校派驻的扶贫干部工作表现给予充分肯定，他表示，学校党委高度重视，干部们辛勤工作，对当地的扶贫攻坚工作作出了巨大贡献。他强调，要充分发挥脱贫攻坚常态化督查的作用，加强思想工作，提高群众满意度；要结合乡村振兴、产业可持续发展，提高脱贫质量；要具有忧患意识，在疫情期间，减少疫情对贫困户生活的影响，积极复工复产。
邱绍雄表示，2020年是全面建成小康社会目标之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。学校会严格按照省委省政府的要求和校党委的部署，将扶贫工作纳入学校党政工作要点，把这项重大政治任务完成好。并充分发挥高校智力、科技、教育优势，进一步解放思想，打开思路，加大对精准扶贫点的支持力度，打赢打好脱贫攻坚战。
随后，张大方一行又来到了贫困户袁好章家，看到现年61岁的袁好章搬进了新家，了解到其女儿在我校驻村扶贫工作队的帮助下找到了一份稳定的工作，感到十分欣慰，张大方主动邀请袁好章及驻村干部在他家门口合影留念并接受了湖南电视台的现场采访。
4月9日下午，省委副书记乌兰主持召开高校“三全育人”工作座谈会，听取省委教育工委、省教育厅以及16所试点高校和院（系）有关情况汇报。省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长蒋昌忠出席。
作为湖南省首批“三全育人”综合改革试点高校，党委书记李明代表学校在会上作了题为《以“爱心育人”为特色，统筹推进新时代“三全育人”工作》的经验介绍。
李明在经验介绍中表示，学校党委行政高度重视大学生思想政治教育工作，获批为湖南省“三全育人”综合改革试点高校以来，坚持以党的领导统筹全校各方面的育人资源和育人活力，把“爱心育人”作为核心内涵，成立了综合改革试点工作领导小组，明确“十大育人体系”建设目标，探索“项目+负责人”工作模式，明确育人结合点、路线图、时间表，构建了学校、家庭、社会、bobty朋辈、退休教师“五方联动”育人共同体，初步形成以“爱心育人”为特色的“三全育人”工作模式。
省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省社会科学院、团省委以及省委教育工委、省教育厅等部门有关负责同志出席会议。
近日，由市委党史研究室牵头组织编纂的《岳阳历史文化丛书》出版发行。丛书共有10本，bobty其中我校教师参与编撰了3本。
据悉，《丛书》编纂历时两年，分为《千年名邑》《不朽人物》《芬芳墨迹》《多情山水》《瑰丽遗产》《精湛工艺》《行吟屈原》《忧乐名楼》《人民骆驼》《红色热土》10本书，共217.8万字。我校教师参与编撰的分别是余三定、钟辉主编《芬芳墨迹》，具体而微地勾勒岳阳文学的大致轮廓，体现岳阳文学艺术的多元性和丰富性；龚红林、何轩主编《行吟屈原》，发掘、梳理了屈原在岳阳行踪，介绍屈原在岳行吟踪迹；鲁涛、钟兴永主编《红色热土》，发掘了红色文化深厚内涵，彰示岳阳红色文化的辐射力。
丛书编撰得到了学校党委书记李明、校长卢先明的重视，并主持召开了专题研讨会，要求以高校服务地方经济社会的责任担当，领衔写好《红色热土》《芬芳墨迹》《行吟屈原》等著作，明确该项工作由党委委员、组织部部长刘创牵头负责。
4月14日，学校“三全育人”综合改革试点高校建设工作研讨会在办公楼319会议室召开，党委书记李明，副校长徐小立，党委委员、组织部部长刘创，党委委员、宣传部部长王庆华出席。
李明指出，做好“三全育人”综合改革试点工作，要进一步提高对“三全育人”综合改革试点建设工作重要性的认识，提高政治站位，坚持育人导向，切实增强做好新时代“三全育人”工作的责任感和使命感。要加强和改进学校思政工作，落实好立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
他强调，在“三全育人”综合改革试点过程中，要坚持继承与创新相统一，继承学校“爱心育人”办学传统，统筹推进“三全育人”工作，创新构建“十大育人”体系，突破传统育人模式。要深化思想认识，坚持问题导向，聚焦学校主体，加快补齐工作短板，对标对表加大综合改革试点建设力度。要进一步完善“十大育人”体系，紧紧抓住实践课堂和网络课堂建设，高度重视学生心理健康教育，在改革试点中完善提升、形成和推广新的育人体系，让学校“三全育人”综合改革试点有特色、能复制、可推广。要完善保障机制、评价标准体系建设，明确育人目标任务，制定责任书、路线图、时间表。
会上，“三全育人”综合改革试点各建设项目负责人分别就近期工作进行了汇报。与会人员围绕实践育人、服务育人、资助育人、课程育人、管理育人、组织育人等“十大育人体系”，紧扣建设要求，坚持问题导向，总结了前阶段主要工作，并就下一步工作展开讨论，进一步明确了“三全育人”综合改革建设工作的规划和思路。